top of page

Online school
- a challenge

Parteneri:

Prezentare proiect:

  • Școala Gimnaziala "Episcop Iacov Antonovici" Barlad - coordonator

  • Școala Gimnazială ”George Tutoveanu” Bârlad

  • Școala Gimnazială ”Anastasie Panu” Huși

  • Școala Primară "Eng. Georgi Valkov", Lukovit, Bulgaria

  • Școala primară ”Hakki Tatoglu”, Turcia

  • Scoala Gimnaziala "Alexandra Nechita", Vaslui

  • Colegio Internacional de Granada, Spania

  • 4th Primary school of Pefka, Thessaloniki, Greece

  • Abazovka School, Ukraine

    Tehnologia face parte din viețile noastre, iar copiii sunt atrași în special de mediul digital – dinamic, colorat, interactiv. Cu toate acestea, folosirea excesivă a computerului nu îi ajută pe cei mici să-și dezvolte abilități reale, așa că este necesar ca părinții să-i îndrume cu mare grijă, diplomație și pricepere.
    O soluție fericită din acest punct de vedere sunt produsele de învățare online, unde copiii descoperă resurse educaționale atât de atractive încât înțeleg diverse noțiuni de la școală, în timp ce se distrează. Există multe produse online special create pentru copiii din clasele P-IV, unde cei mici exersează și aprofundează sub forma unor jocuri interactive noțiuni predate la clasă de profesor.
     Prin acest proiect ne propunem să facem cunoscute diferite platforme și aplicații care servesc scopurilor noastre educaționale.

Obiective:

Avantajele scolii online:

  • realizarea unor jocuri, teste, chestioare folosind platforme și aplicații diverse în scopul oferirii de beneficii elevului în învățare;

  • urmărirea progresului elevului prin realizarea unor rapoarte periodice;

  • completarea educației oferite prin forma clasică folosind aplicații și platforme educaționale;

  • susținerea elevilor în crearea unor teste, jocuri, cărți în format electronic pe diferite platforme gratuite.

Rezultate asteptate:

  • realizarea unei colecții de teste, jocuri, chestionare grupate pe clase și discipline pentru folosirea lor de către toți partenerii de proiect;

  • realizarea unei e-book cu activitatea fiecărui partener în cadrul proiectului.

Produse finale:

  • Este accesibil

--- accesul la materiale este disponibil gratuit copiilor, se poate face rapid, oricând și de oriunde. Astfel, elevii se pot bucura de aceste resurse educaționale în perioadele cele mai productive sau pot renunța atunci când doresc.Este atractiv pentru copii --- copiilor le place să navigheze în mediul online și astfel sunt mai receptivi la informațiile provenite din zona digitală.

  • Ține cont de specificul varstei copilului

--- platformele creeaza un context placut, jucaus in care copiii revizuiesc, aplica ceea ce au invatat, isi exerseaza memoria, atentia, gandirea logica sau isi folosesc inteligenta emotionala in jocuri. Conținutul și prezentarea acestora trebuie adaptate stadiului gândirii, respectând specificul proceselor cognitive adecvate vârstei și ținând cont de interesele și preferințele specifice vârstei, facilitând înțelegerea și încurajând învățarea.

  • Propune un tip de învățare care se concentrează pe copii

--- învățarea este autodirijată, elevii aleg conținutul și instrumentele adecvate intereselor, nevoilor și nivelurilor de dificultate ale acestora, încurajând astfel autonomia în învățare. In plus, cei mici primesc feedback rapid si permanent, inteleg ce au gresit, ce au facut bine, iar testarea este astfel mai putin stresanta pentru copii.

  • Oferă părinților posibilitatea de a monitoriza activitatea copilului

--- spre bucuria părinților, există posibilitatea de a consulta oricând rapoartele de activitate ale utilizatorului. Acest lucru le oferă copiilor libertatea de a învăța așa cum doresc, asigurând în același timp părinții că timpul petrecut pe platformă este de calitate.

  • ​

bottom of page